Runder Tisch beriet über Einbindung von Förderschülern
Potsdam (dapd-lbg). Beim ersten Runden Tisch zur Schulpolitik sind Schritte zur Einbindung von Förderschülern in normale Schulen beraten worden. Zunächst sollen mehr lern-, sprach- und sozial schwache Schüler in gewöhnliche Grundschulen integriert werden, wie das … mehr


